Música i Filosofia

“Como ya sabemos (y a los que no lo saben, ahora se lo cuento), Platón defendía que la educación era fundamental para la construcción de la sociedad ideal, “kaliópolis” (ciudad feliz). Ésta educación se basaba en seis disciplinas: la gimnasia y cinco ciencias, aritmética, geometría plana, geometría de volúmenes, astronomía y armonía musical. La teoría del Ethos, doctrina en la cual participó Platón, explicaba la importancia de la gimnasia y la armonía musical en esta educación: la gimnasia proporcionaba salud, complementando los conocimientos que se adquirieran; “mens sana in corpore sano”, promulgaban. La armonía musical, para los griegos, representaba el equilibrio y la relación entre los planetas, y era capaz de provocar pasiones y estados de ánimo de gran utilidad en la formación pedagógica. Platón abogaba por la utilización  de música frigia, que incrementaba la templanza, y dórica, que incrementaba el valor (atención, no hablamos de órdenes clásicos arquitectónicos, si no de modos musicales griegos. Por si las moscas), así como pensaba que algunos instrumentos, como el aulós(una doble flauta como la que aparece en la cabecera), debían prohibirse en el proceso pedagógico, pues estaban destinados a la diversión, y no a la concentración. Para Platón, la ausencia de ley en el arte y la educación conducen a la licenciosidad en las costumbres y a la anarquía en la sociedad. Junto con Aristóteles, ideó un sistema de educación pública basada en la teoría del Ethos (equilibrio gimnasia-música) que formaría a personas justas. Y con esta educación se podría iniciar la construcción de “kaliopolis”, la ciudad feliz.”

  Por su parte, Aristóteles, quien estudió 20 años en la Academia de Platón, también toca el tema de la música, en “La política”. Su tratamiento, gira en torno a lo que ya su maestro, Platón, había planteado: la educación. Pero Aristóteles nos dice: “Está dividida la opinión en cuanto a las prácticas educativas, pues no todos están de acuerdo con lo que deben aprender los jóvenes, ya sea para la virtud, la vida mejor, la inteligencia o el carácter del alma”. Señala que cuatro son las materias que se acostumbra enseñar: lectura, escritura, gimnasia y música. La música, con el carácter, nos acostumbra a recrearnos correctamente. Para Aristóteles la música tiene una utilidad: el divertimiento de los hombres libres. Aristóteles ve elementos positivos en la música, los resalta, como cuando dice: “La música contribuye al reposo”. Y se adentra en los efectos de la música, diciendo que “la música da placer.. Y la virtud de gozar, amar y odiar rectamente”. Supone que estos efectos se deben a que: “…en los ritmos y las melodías que encontramos las semejanzas más perfectas en consonancia con su verdadera naturaleza de la ira y la mansedumbre, de la fortaleza y la templanza, como también de sus contrarios y de todas las otras disposiciones morales, los ritmos, unos tienen un carácter mas reposado, otros mas movido, y de estos unos inducen emociones más vulgares, y otros otras mas propias de un hombre libre”. 
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Modalitat i tonalitat

La doctrina grega de l’ethos es fonamentava en la convicció que la música afecta al caràcter i que els diversos tipus de música l’alteren de maneres diferents. Podem discernir una visió general en dues classes: un música en que l’efecte tendia cap a la calma i l’elevació, i una altra en que tendia a produir excitació i entusiasme. La primera s’associava al culte a Apol·lo i el seu instrument és la lira. La segona s’associava al culte de Dionis i el seu instrument era la flauta.

                                                      Resultat d'imatges de imagenes flauta dionisos

Mode prové del llatí modus i etimològicament significa “una manera de”, és a dir, aplicat a la música es refereix a una manera de disposar una successió de sons. La música grega era monòdica, per tant, la melodia era la protagonista.

Les escales gregues comptaven amb se sons físicament determinats a la repetició del primer, una octava més agut. En la modalitat, els semitons canvien de lloc en cada mode, i això  dona un caràcter diferent a cada escala. Continuar leyendo “Modalitat i tonalitat”

Com comentar una partitura

La primera vegada que ens trobam davant una partitura i no tenim molts de conéixements de música pensam que no nos asortirem mai. És veritat que al principi costa un poc però després no és tan difícil com ens pensavem.

Vos he posat aquest tipus de model de comentari del professor Emilio Casares perquè que pogueu visualitzar el que inclou una partitura. Continuar leyendo “Com comentar una partitura”

Música popular urbana

És un tipus de música es produeix dia a dia i és un reflex del moment històric que està vivint una societat determinada. Està creada i produïda per uns músics amb un objectiu determinat que pot ser des d’expressar els seus sentiments fins a l’únic fet d’entretenir i divertir.

Existeixen moltes tendències però els termes que n’engloben més són el el música pop i música rock.

A diferència de la música anomenada clàssica, la música popular urbana té un procès de difusió molt ràpid i gairebé frenètic, ja que es consumeix de manera instantànea en un món en què els gustos canvien constanment.

D’altra banda, darrera les grans figures hi ha la feina d’una gran quantitat de professionals (productors, arranjadors, managers, djs, , etc). Cal saber-se rodejar dels colaboradors més adients i d’un bon marketing si es desitja l’èxit comercial.

La música en el món

La música, com tota manifestació artística, forma parte de la cultura de la humanitat i l’evolució reflexa del seu pensament i dels seus modos de vida. Cada cultura ha desenvolupat un llenguatge propi en funció de les seves necessitats , caracteristiques i la seva història.

De forma resumida, es pot dir que la música serveix: “Per a expressar, escoltar, callar, canviar, esser diferents, esser iguals, unir, enfortir, harmonitzar, equilibrar, definir, esser unics, conviure, reflexionar, divergir, coincidir, motivar, imaginar, inspirar, etc.”.

La música és valorada per totes les cultures des dels temps més primitius. Hi ha mitologies on la creació del món es realitza a partir dels so; d’altres pensen que la música és el mitjà per comunicar-se amb els déus. Continuar leyendo “La música en el món”